top of page

Vi har i dette AT-forløb belyst vores emne, busdrift, ved at anvende matematik.

Vi har til beregning af rejsetid udnyttet, at vi ved, der gælder en sammenhæng mellem længde, hastighed og tid, og derved beregnet den brugte rejsetid fra punkt A til B. Der er her tale om en matematisk model, der giver et billede af virkeligheden, da vi under disse beregninger ikke har taget højde for ventetid ved lyskurve, trafik, opbremsning etc.Vi har ved brug af grafteori reduceret problemet bag ruteplanlægning til en graf, som vi har anvendt til at løse selve problemet. Dette er også en matematisk model, hvor vi har inddraget virkelige forhold, som vi dernæst har beskrevet og analyseret vha. matematik.

Den matematiske metode

bottom of page